«Прежде чем встретиться лично, человек открывает вашу страницу. И то, что он там увидит — это уже ваша репутация». Именно с этих слов начался сегодня урок по цифровой грамотности от Российского общества «Знания», который провела преподаватель информатики и руководитель кибердружины Архипова Т.В.
Тема — «Мой цифровой след: цифровая идентичность и репутация». Звучит серьёзно, но скучно не было ни минуты.
Ребята разобрались, что цифровой след — это всё, что мы оставляем в сети: лайки, комментарии, старые аккаунты и поисковые запросы. Из него складывается цифровая идентичность — наш образ в интернете. А вот репутация — это уже то, что о нас думают другие. Цепочка простая, но работает безотказно: действие → след → образ → мнение.
Особенно зацепили живые истории из практики. Студент из Тюмени решил «засветиться» — пнул арт-объект ради эффектного видео. Итог: ролик набрал просмотры, а следом пришли полицейские, уголовное дело и 100 тысяч рублей ущерба. Или история школьницы из Самары: видео, отправленное всего восьми подписчикам, разлетелось по всему городу за считаные часы. Главная мысль этих кейсов: кнопка «Удалить» — это миф. Интернет помнит всё.
Не обошлось и без практики. Архипова Т.В. дала студентам пошаговый алгоритм цифровой «уборки»: найти себя через поиск, проверить старые аккаунты, настроить приватность, подумать дважды перед публикацией геолокации и посмотреть, с каких устройств заходили в аккаунт. Проще говоря — навести порядок там, где никто не убирается годами.
А интерактив «Правда или вымысел» показал, что даже самые уверенные в своей цифровости ребята ошибались: закрытый профиль, оказалось, вовсе не спасает от скриншотов. 🙃
Домашнее задание необычное и, пожалуй, самое полезное за год: открыть свою страницу глазами постороннего человека и честно спросить себя — «это действительно я?»
#ШумерлинскийПолитех
#ШПТ
#МинобразованияЧувашии
#КиберДружиныЧР
